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[请求帮助] 请问宝宝英语是不是学的越早越好,宝爸宝妈们探讨下   [复制链接]

发表于 2017-11-17 15:19:14 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
免责声明:本文仅代表作者个人观点,与山水网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    想起自己小时候差不多小学毕业才学习英语的,那时候的教学方式方法就是一个字“死记硬背”,教学质量可不敢恭维了,更别提什么外教了,前几年成家立业回大金坛发展,不经意发现居然还有双语幼儿园了嘛,可是那里边的教学能跟专业培训英语的比较吗,打个一问号吧?个人觉得语言学习应该尽早培养吧,可是担心会不会跟母语冲突呢,自己学的那些英语连应付考卷都不行,口语就更不说了,往后的孩子竞争更加激烈啊,教育投资是不是比较值得一点?各位宝爸宝妈有推荐的吗?还是说不要给孩子太多压力,学学画画啊,弹弹琴比较好呢?
     

从五品安抚使

发表于 2017-11-17 15:39:42 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
推荐你看TED的一个演讲 婴儿的天才语言能力
不知道你家孩子多大了,学语言,当然是越早越好。但是也要记得,语言始终是一门工具,是用来沟通交流的。
最早是要从听开始,像小宝宝学中文一样。不要太功利。


山水帮帮设置悬赏提问,并在广播台滚动显示,暴光率更大,有问题就到山水帮帮!
     

正五品知州

发表于 2017-11-17 17:10:31 来自手机 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
不一定越早越好,不管学什么要引导孩子的兴趣,他有兴趣才能学的进去!我们那时就是死记硬背,老师让我们互相比,看谁被的快!
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发表于 2017-11-17 17:25:08 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
推荐你看看伤仲永。。。

发表于 2017-11-17 17:39:19 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
个人觉得学语言越早越好,孩子接受能力强,当然需要有那种环境
     

进士

发表于 2017-11-17 20:13:33 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
我有朋友的宝宝在学习中了,感觉还不错,你有兴趣可以看下 1510920824670.png

发表于 2017-11-17 21:32:41 来自手机 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
应该尊重孩子的兴趣,否则会适得其反

发表于 2017-11-18 10:09:16 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
得要有环境。没有语言环境 有什么用哦。
     

进士

发表于 2017-11-18 13:15:13 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
始于1969年,国际一线品牌。培养全球儿童英语能力的同时,不断注入社会能力与优秀价值观的教学理念。
1.多媒体全景教学法
2.母语浸入式教学法
3.游戏和活动教学法
4.全身肢体反应教学法(TPR)
5.主题式情境教学法
6.自然拼音教学法
地址就在金坛吾悦广场一楼,现已开通寒假班哦,有兴趣的话可以给你咨询顾问亲。
     

进士

发表于 2017-11-18 13:38:39 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
家长的知识理念已经跟不上时代,而且也是不专业的,塑造优秀品格+发展健康身心+培养学习能力都很重要,成才先成人吧,有条件的可以全面发展才能跟上以后大金坛发展的潮流~

发表于 2017-11-18 13:51:30 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
15312392335 发表于 2017-11-18 13:38
家长的知识理念已经跟不上时代,而且也是不专业的,塑造优秀品格+发展健康身心+培养学习能力都很重要,成才 ...

德智体全面发展

发表于 2017-11-18 13:52:21 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
15306122335 发表于 2017-11-18 13:46

666666,收下膝盖

发表于 2017-11-18 13:53:14 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
15961257911 发表于 2017-11-18 13:15
始于1969年,国际一线品牌。培养全球儿童英语能力的同时,不断注入社会能力与优秀价值观的教学理念。
1.多 ...

感觉好专业,你是哪家机构的?有微信吗

发表于 2017-11-18 13:53:58 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
lmzswh 发表于 2017-11-18 10:09
得要有环境。没有语言环境 有什么用哦。

没有条件送出国,只能找个专业机构啦?

发表于 2017-11-18 13:55:49 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
xixunnanze 发表于 2017-11-17 15:39
推荐你看TED的一个演讲 婴儿的天才语言能力
不知道你家孩子多大了,学语言,当然是越早越好。但是也要记得 ...

有推荐的专业机构吗?去听听砖家的呢

发表于 2017-11-18 13:56:44 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
eav177481 发表于 2017-11-17 17:10
不一定越早越好,不管学什么要引导孩子的兴趣,他有兴趣才能学的进去!我们那时就是死记硬背,老师让我们互 ...

嗯嗯,教学方式很重要啊亲,有推荐的学校吗

发表于 2017-11-18 13:57:40 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
傲鬼 发表于 2017-11-17 17:25
推荐你看看伤仲永。。。

谢谢亲Thanks♪(・ω・)ノ(づ ̄3 ̄)づ╭❤~
     

正五品知州

发表于 2017-11-18 14:08:00 来自手机 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
一生下来就讲最好,脑残
     

进士

发表于 2017-11-18 15:08:52 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
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六品蓝翎侍卫

发表于 2017-11-18 16:02:32 来自手机 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
这些广告做的。牛逼
     

进士

发表于 2017-11-18 18:07:44 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
优优宝贝 发表于 2017-11-18 16:02
这些广告做的。牛逼

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正五品知州

发表于 2017-11-19 08:06:05 来自手机 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
汉字三四岁时认识最好,英文七八岁时认识最好,这个是香港中文大学研究出来的结论,网上有研究报告的
     

进士

发表于 2017-11-19 19:40:02 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
教育学家指出,4岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。
2
在美国语言学家表明,0-6岁语言天赋极强,认为少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”(LAD)。它是少儿获取语言的直接渠道,在0~6岁非常活跃,随年龄增长逐渐弱化,12岁后其作用将日渐消失。
3
对于少儿英语教育,培养孩子的兴趣是最主要的,一个对英语充满兴趣的孩子,将对提高英语能力,有着很重要的作用。尽早帮孩子提高英语兴趣吧,听儿歌看原版动画都是不错的方式,有条件的家庭也可以直接请一对一外教,尤其是按次结算课时费的外教课程灵活方便,适宜学生学习。
     

从五品安抚使

发表于 2017-11-20 12:12:42 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
哈哈,上面手机号的都是来做广告的。
     

进士

发表于 2017-11-29 18:11:20 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
     

进士

发表于 2017-11-30 20:08:04 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
教育不是一朝一夕,是需要静下心来慢慢钻研,将其深度和广度真正开拓。芝麻街英语正是传承了美国芝麻街教育使命,无论时间如何变化,芝麻街英语的内容始终保持着一份“初心”。也许未来的某一天,当面对市场的诱惑,所有的儿童电视节目都能以帮助儿童成长作为使命,那时一定会有更多如《芝麻街》一样的经典儿童电视节目涌现。
     

进士

发表于 2017-12-1 13:08:02 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
孩子的成长需要符合特定的规律,这就需要我们去抓取一些关键点。例如3-6岁幼儿挣处于语言启蒙的黄金时期,在这个时候,如何如果能够给孩子创造英语学习的氛围,助力孩子习得母语般的英语,相信孩子的英语会有很大的提升,语言能力也得到了更好的开发;例如:芝麻街英语采用浸入式主题教学方法,通过唱歌、跳舞与各种素材灵活的表现出来,让孩子在生动有趣的互动过程中学习。经过这一阶段的培训,孩子不仅能积累一定的词汇和句子,另外还能学习各种英文儿歌和歌曲。
     

举人

发表于 2017-12-1 13:19:32 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
进行专业幼儿英语学习的孩子,在日程生活中一些状态也也会发生一定的转变,伴随着孩子对英语学习兴趣的浓厚,孩子可能玩闹的时间量减少,在听启蒙儿歌,看绘本以及看动画片的时间要长些,当然这也离不开家长的培养;另外,孩子平常的互动性,以及自觉性和自主性也会强化很多,最重要的是孩子的人际关系更加的活跃,这得益于孩子同学以及朋友的增多,交流的密切。
     

进士

发表于 2017-12-6 13:48:59 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
幼儿英语学习重在幼儿英语思维的培养?什么是英语思维呢?简单的说,就是看你能否用英语来理解英语。要达到英文思维的水平,最起码的,就是像中国人学习中文一样。教学专家认为,培养英语的思维模式不应该是用中文的方式来学习英文。大家都学过中文,学英文也是一样的道理。对于孩子来说,浸入式语言环境则更有助于培养英语思维。因为孩子只有经过大量的英文输入,才能更自信、大胆地进行英文输出。例如芝麻街英语浸入式主题教学方法,它主要通过唱歌、跳舞与各种素材灵活的表现出来,让孩子在生动有趣的互动过程中学习。
     

进士

发表于 2017-12-6 13:57:10 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
很多家长都知道孩子提升英语口语能力的重要性,少儿英语口语差,学不好的一些原因,看看你家的孩子有没有中招。希望家长们能够针对自己孩子的问题有效提高孩子的英语口语能力。缺乏对口语的重视:许多学生只注重和考试相关的内容,并花大量时间去做相关练习,却反对口语的重视程度。不注重培养英语思考的能力。不经常练习英语口语。

缺乏语言国家文化了解

心理障碍:羞于开口;怕开口说错,认为自己不会说。在还没有开始,就否定的自己。

采用传统的教学方法:花大量时间分析句子结构,以提高在笔试中取得高分,但对提高学生口语方面的作用却微呼其微。

教材陈旧:教材里所学的东西往往与自己没有关系,甚至都很难喝和自己的现实生活有联系。

发音不过关,听力不好,听不懂正常语速下的英语

环境因素制约:无英语口语练习的氛围,

语词汇量不够
     

进士

发表于 2017-12-7 15:11:51 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
英语是一门国际语言,应用广泛,且对国人影响深远,孩子越早学习英语就越好,但前提是你要懂得正确的少儿英语教育方法。
少儿英语教育
1、提供良好的语言环境
良好的语言环境对孩子是否能学好一门语言起到非常大的作用,在家时,父母不妨多说英语少说母语,尽量多使用英语与孩子对话,增强他们的语感,使他们习惯英语,从而多开口说英语。
2、把握时机
有研究表明,孩子从3岁起即可学习外语,所以家长可把握时机多进行英语教学,就能收获到不错的效果。孩子一旦超过12岁后,学习外语起来就会难许多,学习效果也会大打折扣。
3、适度教学
一步不可登天,孩子学习英语也不能一蹴而就。给予孩子英语教学时,你应循序渐进,从简入深,先从简单的字母开始,逐渐向词汇、词组、句子过度,切勿一开始就要求孩子学习过难的英语,这容易使孩子感到困惑与不适,从而产生逆反心理。
4、多练习
学习英语一定要注意听、说、读、写的练习,平时你可以让孩子多听英语录音、多看英语录像、多进行英语对话或描述、多读英语名著与多写作等等,使英语渗透到生活中各方面去。
5、给孩子找一个好的英语培训机构
如果你没有能力与信心教好孩子学英语,那你也可考虑给孩子找一个好的英语培训机构比如芝麻街英语等等,而一个好的英语培训机构往往具备优秀的英语水平教师,听说读写样样精通,而且要具备好的表达与教学能力,这样才能传授好英语知识。
6、杜绝沉闷式教学
孩子爱玩好动,而芝麻街英语给予他们的英语教学充满着趣味的游戏与互动环节,例如通过游戏、唱歌、画画、角色扮演等方式去教学,会使孩子感到学习的快乐,更加容易接纳英语这门语言。
     

进士

发表于 2017-12-7 15:14:58 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
孩子在学校学习的时间和内容都是差不多的,但每个人之间的成绩差异却是很大的,这就主要是靠课外的学习来决定的。如何能让孩子的英语学习成绩脱颖而出,这就需要家长好好把握课外时间让他们学习了。课外时间的学习不能照搬课堂的教育方式,那样会让孩子失去英语学习的兴趣。
现在孩子的英语学习除了少儿英语学校上课外,家长都习惯再给孩子报一个英语学习班让孩子在课外学习英语,但是很多家长不知道如何选择适合孩子的英语培训班,课外的英语学习主要引发孩子的兴趣最重要,以下几点是芝麻街英语专家给出的建议:
1.符合孩子的兴趣
要选择符合孩子兴趣的培训班,不能像在学校一样有大量的作业,程度要适当,太简单会停滞孩子的学习,太难会让他们有挫折感。主要培养孩子学习英语的兴趣。
2.选择教学内容贴近生活的
要选择贴近生活主题的培训班,观察孩子的兴趣,投其所好。芝麻街英语培训学校互动式教学,主题丰富鲜活,能让孩子将生活与英语结合在一起。
3.有好玩的教材
为孩子们选择好玩的教材,让孩子能够操,幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的,只要孩子觉得好玩就会学习,没有兴趣当然不想接触。
     

进士

发表于 2017-12-7 15:16:12 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
孩子英语不好怎么办?因为孩子不喜欢英语,所以孩子英语不好.三个方法让孩子爱上英语.

方法一:兴趣是最好的老师
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”,如果想要孩子学好英语,首先让孩子喜欢英语.宝宝们生性好动、好玩、好奇,所以父母们要结合孩子的天性,在平时看、听、说、唱、玩、动手等活动中让孩子系统地接触英语。有了方向父母们便可以在休息时间用英语单词编成儿歌教宝宝念,还可以多给宝宝读图文并茂的英文故事书,或者英文故事的CD。教宝宝唱英文歌是一个非常好的练习,宝宝更容易熟悉并掌握英文的语音、语调和节奏。还可以在游戏中运用英语,父母和孩子扮演不同的角色,安排不同的情境进行简单对话等等。当然如果平时上班没时间教孩子怎么办呢?家长可以找一个专业的英语培训机构,总之要充分子调动孩的积极性,使孩子在轻松的环境中快乐地学习。
方法二:情景训练
现在的年轻家长通常都有一些英语基础,在生活中能用英语的时候就尽量使用,这样可以帮助孩子营造出一个英语的氛围。例如引导孩子使用学到的英语进行日常会话。孩子早上起床,妈妈要主动说“Good morning”, 孩子也会用英语向妈妈问好“Good morning”。另外,让孩子注意他们身边的英语信息,如玩具上的英文单词、大街上的英文海报等。还可以在家里创办一个英语角,展示孩子一个阶段的学习成绩,鼓励孩子把他们已经学会的单词画出来或者上色展示在英语角里。父母也可以和孩子一起浏览幼儿教育类网站,或是观看英语动画片,还可以每天给孩子播放几次英文磁带,穿衣玩耍时都可以播放,这时,你不要引导孩子注意听录音,也不要要求孩子跟着发音,因为这种方法是一种无意识的学习。总之,要让英语学习贯穿于孩子的日常生活之中,使英语成为孩子们生活的一部分。
方法三:报名专业英语培训机构

学龄前的儿童接受的英语教育一般来自于家庭,而绝大多数家庭无法给孩子提供地道的口语发音,英语培训机构作为家庭教育的补充,可以为孩子提供纯正的英语环境,如芝麻街英语等等。让孩子报名参加专业机构的学习课程,也是家长不错的选择。费用预算跟学习周期有关,一般每节课费用在几十元至上百元。

芝麻街英语培训机构通常会更注重儿童整体素质发展,如3~4岁着重听和说,5~6岁则在听和说的基础上加上读和写;授课则通常以小班形式,让每个孩子都受到老师足够的关注。针对幼儿关注一样事物时间间隔短,以及每个幼儿都属于一种或多种智能的特点,课程会在一节课上设计多个学习环节,针对不同类型的孩子,让孩子始终保持高度的兴趣和积极性。
     

进士

发表于 2017-12-8 16:10:32 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
越来越多的家长认为,培养的良好生活习惯和优秀道德品质比学习成绩更重要。因此,他们在为孩子选择课外兴趣班或培训机构的时候,也逐渐侧重于选择那些能同时培养孩子能力与素质的课程。以少儿英语培训班为例,越来越多的家长已经不再单纯地满足于让孩子掌握语言技巧,而是希望孩子能够综合地提升、全面的发展。源自美国《芝麻街》的全球少儿教育品牌——芝麻街英语,正是凭借其优质的语言课程和独特的美好品质课程,受到广大家长的追捧。
3岁的孩子,正处于语言的敏感时期,也正是塑造孩子性格品格的良好时机,因而家长会更倾向于选择能同时满足这些需求的少儿英语培训项目。芝麻街英语的美好品质课程包含了儿童在成长过程中最核心的18项价值观,并通过丰富多彩的课程内容及课外活动,帮助儿童将抽象的美好品质解析,细化并贯彻执行到日常行为中,从而培养良好的日常行为习惯,并最终建立完善、健康的价值观。

在课程设置上,芝麻街英语结合非英语国家孩子的学习特点,让孩子们将英语作为第二母语进行学习。在学习过程中,通过原版书籍、多媒体素材和话剧表演等形式让孩子们学会使用英语,通过英语学习知识,让英语成为孩子认识世界的一扇窗。这样的英语课程不仅受到家长的欢迎,更深受孩子的喜爱。
     

进士

发表于 2017-12-9 18:29:45 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
如何避免少儿英语学习的“三分热度”?
首先要“战胜惰性”,对于那些对英语学习失望或是急需更上一层楼的同学们来说,这是第一个要解决的问题。好了,分析完问题,该解决问题 了,到底该如何“战胜惰性”呢?结合自己多年学习英语历程与课堂教学经验,以下是芝麻街英语总结出的三条“精神激励法则”,简单易行,希望对同学们有所帮助。
Learn something new everyday. 每天学习一点新内容,“求知欲”是人的本能,“生命不息,学习不止”,如果有一天你停止了学习,你会感到空虚与迷茫。学习让我们的生命变得充实而有期待, 在我教的听说读写拔高班上我曾遇到过一位三十多岁的学员,他的英语基础几乎为零,但他每天第一个来教室,第一件事就是打开单词书边念边背诵,被他感染,很 多学员也加入了他的行列,其实英语学习真的没有大家想的那么复杂,市面上那么多我们介绍学习技巧与方法的书,到头来却成了我们逃避学习的借口,你看真正最 后成功的那些,都是踏踏实实每天学习的人,而不是今天买张学习光盘明天听个讲座,只要你每天都坚持,哪怕就“背3个单词”或“读一段文章”也好,这种持之 以恒的力量是不容忽视的。
Face your problem, then deal with it. 我想很多同学一定有这样的苦恼,小学由于各种原因英语没有打好基础,每次一考试英语总是最拉分的那个,好不容易熬过了高考学习英语十几年,成绩依旧是那样 “惨不忍睹”(更不用提口语了),似乎自己天生就和英语有仇似的,所以每当一提起“英语”这两个字眼,就会本能地产生“抵触”情绪,跟别提什么“学习技巧 与方法”了。其实我很理解大家这种心情,我高中也曾被“化学”深深地折磨过,但我后来高考化学成绩还不错,起码没有拉分,这让我总结出一个道理,那就是 “凡是你抵触的,都会持续”,当你越抵触一样东西,你的负面情绪会持续越久,形成一个“Negative Cycle(恶性循环)”,最终是你浪费了时间问题还没有解决。正确的做法是,面对英语时,接受它而非抵触它,就像你不喜欢一个人但为了自身利益你依旧要 和他共事来往而不是回避他一样,你不喜欢学英语,但为了考试、为了出国、为了工作,你必须要接受它,一开始你是强迫自己背单词、听听力,但时间一长它就会 慢慢成为你的一种习惯,再后来你会渐渐喜欢上它,这就是“自我暗示”的力量,不要抵触自己不喜欢的,接受它,然后转化它。
Take the initiative. 掌握主动权. 有同学向我抱怨,说自己口语不好主要是因为没有英语环境,有朝一日出国了自己口语一定特溜,我于是给他举了个例子,王老师从没出过国,但他一张嘴你闭着眼 睛听绝对猜不到这是由一个英语不是母语的人说出的,而我也认识一些曾留洋七八年的“海归”,可一开口你都特为他不好意思······我说这么多,目的就是 告诉大家,学习英语真不在环境,而在个人。就拿练口语来说,没有环境你可以主动创造环境嘛,方法有很多,以后会具体和大家说,这里就先简单提一下,比如你 说没有人陪你练口语那么其实你可以自己和自己说话呀,如果你觉得自己动力不够强大还可以到我们听说读写拔高课来啊,这里设有专门的听说口语课“逼”你开 口,帮助你从一开始“结结巴巴”到后来“滔滔不绝”,对,就是这么强大,因为口语绝不是听出来的,而是说出来的!掌握“主动权”,就是让在你每次拖延找借 口的时候就想想自己当初的“惨样”,谁都不想重蹈覆辙。不要给自己犹豫的机会,“人类一思考,上帝就发笑”,当你想做一件事就立即去做,有时间定阅读计划 还不如当下就做一篇阅读理解来得实在。以上三点原则,希望大家牢记心中,“战胜惰性”是学好英语的第一步也是最关键一步,走好这一步,后续我再和大家分享 听说读写每一部分的学习方法你才能落实,而不是听听就好。最后,还要明确一点,这里是“战胜惰性”而不是“消灭惰性”,因为“惰性”作为人性的组成,是绝 不可能被彻底“消灭”的(否则就成了“存天理,灭人欲”了),我们这里说的是“战胜惰性”,意思就是做自己的主人,即如何在“消极倦怠”的时候坚持不放 弃。路漫漫其修远兮,“战胜惰性”绝非一日之功,这个过程艰巨而充满 挑战,但无数过来人用他们的经验与教训告诉我们,只要坚持,你的收获将无比丰硕!
     

进士

发表于 2017-12-10 13:17:39 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
怎么练好英语口语?
      口语学习,是英语学习最重要的一部分。那么,想孩子有一口纯正的英国腔或者美国腔,除了需要平时鼓励孩子的大胆开口说,更需要让孩子学会把握语音、语调和英语的整体感觉。
语音学习
      初步语言的学习的时候,可以让孩子张大嘴巴慢慢的学习!可能听的视频音频没有那么慢,但是没关系的,我们可以鼓励孩子慢慢地去朗读,熟悉了之后,开始提速模仿,达到正常的语速即可。

语调语调。

      英语学习也离不开语调的学习。语调的学习,主要在于模仿,模仿它的语气,甚至可以更夸张!

整体感觉

      学会把握整体感觉。整体感觉就是语言的节奏感。重音在哪儿、哪个音节长了、哪个地方停顿了等,处处都有可以研究的地方。你可以录孩子的声音和原声对比,然后把不足之处进行改进,时间长了就发现英语有了很大的提升。

      芝麻街英语为美国非营利性教育机构Sesame Workshop“芝麻工作室”旗下产品。芝麻街少儿英语融合丰富的多媒体教学素材,通过课堂教学与在线学习内容的结合,营造纯正的少儿英语学习环境,同时结合18项儿童健康发展所需的核心价值观,不仅帮助孩子的语言能力发展,更帮助孩子的社交能力养成、 情感健康培养、 读写与计算能力提高、 科学与数学知识掌握、 健康与保健意识树立、 以及学会尊重与理解。
     

进士

发表于 2017-12-13 13:13:01 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
          父母英语不好,能教孩子吗?
   家长想自己辅导孩子学习英语,可是自身英语学习不好,要怎么样辅导孩子呢?孩子英语学习辅导,家长究竟应该怎么做呢?
   
    鼓励孩子  
家长也许不懂英语,但只要孩子敢于开口说英语,家长一定要表现出极大的热情,多多说些鼓励他们的话。家长需要和孩子一起寻找学习英语的乐趣,不是逼迫和请求孩子学习,鼓励他们,培养学习英语的乐趣。
   
  创造良好环境
给孩子提供学习英语的气氛,家长可以带孩子出国旅游,然后摆放、挂置一些和英语有关的物品,让英语真正的融入生活。尽量让孩子间多接触有趣的东西,引导孩子开口说英语。这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习英语。

     参与孩子
尽量抽出一些时间和孩子一起看英语视频和孩子进行英语互动,可以时常的请教孩子,增加孩子的自信心。并进行适当的鼓励。另外,您也可以没事儿的时候哼唱一下孩子学过的儿歌,记不住词也没关系,您只哼唱曲调就可以,孩子就自然也会跟着唱了,不知不觉中,就会发现孩子已经爱上学习英语了。

    英语培训机构
有条件的家庭可以给孩子报一些想要英语培训机构,选择一些资质良好,品牌比较靠谱的,这样孩子可以系统的对英语进行学习。现在的儿童英语培训往往会将英语的学习和实践的运用结合起来,家长只要负责督促和配合老师的学习,相信孩子的英语的学习不会再困难。免费报名http://www.hdb.com/party/3eqn2.html
     

进士

发表于 2017-12-14 13:17:44 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
      少儿英语课程是教学效果的制胜法宝。没有好的课程产品,孩子的教育是无法完成的。因此,少儿英语课程方面一定要遵循科学性、系统性,要使它与时俱进。对于家长来说,如何选择合适的少儿英语课程,为孩子学英语正确启蒙呢?
      现在市面上存在着大量教育产品,但是为什么仍旧提不起孩子的兴趣。出现这个原因,主要是由于课程内容出现“脱节”而导致的,芝麻街英语,9年完整的课程体系,课程内容方面遵循儿童认知发展的规律,细致地了解现代儿童的生活圈和兴趣点。将当下孩子最感兴趣的话题融入设计到课程内容中,这些热点能有效激发儿童的兴趣,使他们更深入地参与到学习来。创造性戏剧教学,积极的调动孩子的各个感官,并且有效利用儿童身体的能动性,让 他们将眼看、耳听、嘴尝的事物表演出来。
      另外,为了培养孩子能力与素质,让孩子有综合地提升、全面的发展。为此,芝麻街英语开设了独特的美好品质课程,通过丰富多彩的课程内容及课外活动,帮助儿童将抽象的价值观解析,细化并贯彻执行到日常行为中,从而培养良好的日常行为习惯,并最终建立完善、健康的价值观。
      结合非英语国家孩子的学习特点,芝麻街英语让孩子们将英语作为第二母语进行学习。丰富的多媒体教学素材,纯正的英语环境,让芝麻街英语成为孩子认识世界的一扇窗。
     

进士

发表于 2017-12-14 13:32:47 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
      现在的家庭都会比较注重孩子的全面发展。如何全面培养孩子健康向上的文化品格提升思维能力和语言综合运用能力变得越来越重要。所以,在孩子日常英语学习的过程中,英语学习的内容至关重要,它在很大程度上决定了孩子成长的质量,而内容的载体即是语篇。(语篇指的是实际使用的语言单位,是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体)今天,我们来学什么样的语篇对于才是最是适合孩子的学习?
     首先,好的语篇必须符合孩子的心理特点和认知规律。心理学研究表明,儿童天生好奇,喜欢探索。青少年处于人生观、世界观、价值观成形的关键时期。儿童要充满探险和富有想象力的故事世界,青少年则要浸泡知识的海洋。例如,芝麻街英语成功塑造了几个活泼可爱的核心人物形象 (Elmo、Abby、Big Bird、Cookie Monster),贯穿教材始终,备受孩子喜爱。另外,原汁原版的美国少儿英语课程体系和独有的价值观课程对孩子的语言学习和性格的塑造产生很大的影响。
    其实,语篇选择必须使孩子在认知上、情感上、个人上真正与所学语言紧密结合。在生活的真实性之外,还得考虑和学生实际相结合的真实。
    再次,语篇的选择,应该能够激发读者美好的情愫,引起情感的共鸣,加深对生活的体悟;
最后,我们需要说明的是,语篇的质量可以从语言形式和表达内容两方面来考察。语言形式方面,基本的要求是正确,更进一步要求是地道,再进一步的要求是美。语篇的美可以体现在词语的选择、音韵形象的构建、语篇形式结构布局等方面。语篇内容方面,主要是语篇所承载的具体信息、所传达的思想感情。少儿英语教学语篇内容方面的基本要求是内涵丰富、多样,富含营养,什么营养?对学习者的身心健康成长有正面促进作用的营养,可以振奋精神、孕育品格,启发思考、启迪智慧。
     

进士

发表于 2017-12-15 13:03:00 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
      作为一门语言,如果只是为了学而学,那么必将是非常枯燥,效率也是低下的。在芝麻街英语,孩子们英语学习不仅仅是语言上的提升,更有背后思维、文化、能力的全方位培养。如何学好英语?
      尊重幼儿认知规律
      在芝麻街英语,孩子英语的学习是按照由浅入深,循序渐进的学习过程,既有内部知识体系,又有明显的递进关系。家长们在给孩子选择少儿英语培训机构的时候,一定要选择有完整体系课程,因为它不管任何阶段都有各自明确的教学目标,而且整个体系又一脉相承,息息相关。只有这样,孩子才能一边愉快学习接受现有的知识,并且训练自己的思维能力,提升自己的英语水平。
      独特浸入式主题教学法
      其次,少儿英语学习需浸入到丰富有趣的情境中,在包罗万象的主题中,体味到英文之外的意蕴。独特的浸入式主题英语教学,让芝麻街英语的孩子们能在唱歌、跳舞与各种素材灵活学习,在生动有趣的互动过程中学习,这样的英语学习必将是活动活泼的,受孩子们所喜爱的。丰富的阅读素材和特有的美好品质课程,让孩子的思维、逻辑、品牌等各个方面都有提升。
良好的学习习惯

      再次,找到适合自己的学习习惯也非常重要,芝麻街英语的老师会针对每个孩子的学习情况,对孩子的学习状况追踪反馈,因材施教,孩子之后按照这样习惯坚持每天练习,在不断重复中将各种形式变为自身养分,把优秀变为一种习惯,才能从实现从优秀到卓越的质的飞跃。
      英语这门语言的学习不是一朝一夕就能学到位的,而是需要日积月累,一点一滴的累积才能最终取得语言学习的精要。
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